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Energie, Macht, Märkte: Europas Zukunft auf dem Prüfstand
Volatile Energiepreise, geopolitische Unsicherheiten und steigender Transformationsdruck stellen Europas Industrie vor entscheidende Herausforderungen. Wie lassen sich Versorgungssicherheit, Klimaziele und Wettbewerbsfähigkeit vereinen und welche Weichen müssen jetzt gestellt werden, um den Industriestandort Europa langfristig zu sichern?
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Wenn Lernen zum Erlebnis wird: Serious Games in der Lehrlingsausbildung
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Die Zukunft der dualen Ausbildung neu denken. Ein Gespräch mit Elfriede Schober, Vizepräsidentin der AK Wien
Elfriede Schober hat Ihren Berufsweg selbst mit der Lehre begonnen und ist überzeugt: Wer Fachkräfte will, muss sie auch ausbilden. Im Interview plädiert sie für plädiert für bessere Information, offene Berufswahl und mehr Verantwortung der Unternehmen.
Kompetenzen von morgen aufbauen: Andrea Resch-Krenn von Thalia über Lehrlingsausbildung
Andrea Resch-Krenn ist Head of HR bei Thalia. Im Interview sprechen wir über Zukunftskompetenzen im Handel, die Bedeutung von Empathie und Kundenorientierung und warum letztendlich immer Menschen den Unterschied machen werden.
Besser prompten im HR-Alltag. Lukas Wurm, KI Austria, im Interview
Lukas Wurm ist Mitgründer und Co-Geschäftsführer von KI Austria. Er schult Prompting so, dass es jeder versteht und dann so anwendet, wie es nur wenige tun. Er ist überzeugt: Lernbereitschaft und nachhaltige Veränderung sind entscheidende Erfolgsfaktoren beim KI-Einsatz im HR-Alltag. Und das bringt dann mehr als nur eingesparte Arbeitsstunden.
Leadership Kompass für Lehrlingsverantwortliche: Susanne Vietz im Gespräch
Susanne Vietz ist psychologischer Coach und Generationenmanagerin. Sie begleitet das Lehrlingsforum schon seit vielen Jahren. Heuer schauen wir besonders auf das „Train the Trainer“, um junge Menschen zu stärken, den richtigen Umgang mit KI und die Frage, wo die größten Hebel für die Lehre liegen.
Wie selbstbestimmtes Lernen die Rolle von Lehrlingen neu definiert. Ein Gespräch mit Brigita Bede-Kußberger von Thalia
Brigita Bede-Kußberger ist überzeugt. „Selbstbestimmtes Lernen bedeutet nicht, Führung wegzunehmen, sondern Führung neu zu denken.“ Wir sprechen mit ihr darüber, wie sie als Lehrlingsbeauftragte bei Thalia Österreich die Balance zwischen Führung und freier Entfaltung meistert.


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